Nauka pisania. Od czego i kiedy zacząć?
Pisanie to proces polegający na łączeniu wielu skomplikowanych czynności ściśle związany z umiejętnością czytania. Jego prawidłowy przebieg warunkuje dziecko, które musi wykazać chęci i zainteresowanie, koncentrację kształtującą wybiórcze spostrzeganie i zapamiętywanie graficznych obrazów poszczególnych liter, a także rozpoznawać dźwięki towarzyszące artykulacji konkretnych liter, a potem wyrazów. Jaki jest zatem najbardziej odpowiedni wiek...
przejdź do artykułu
Cyfrowa szkoła, czyli technologia w edukacji
Nowe technologie coraz częściej wykorzystywane są w edukacji, a urządzenia elektroniczne stają się podstawową pomocą dydaktyczną. W związku z tym rodzi się pytanie, które z dostępnych rozwiązań technologicznych jest najbardziej odpowiednie dla dzieci? Według raportu „Future of Skills. Employment in 2030” - przeprowadzonego przez międzynarodową grupę edukacyjną Pearson, fundację Nesta oraz ekspertów z...
przejdź do artykułu
Zabawy i rekreacja ruchowa dla dzieci
Rekreacja ruchowa małego dziecka Zabawy ruchowe dla dzieci w wieku szkolnym a aktywność ruchowa wśród dorosłych Kiedy poproszono mnie o napisanie krótkiego artykułu na temat udziału małego dziecka (od narodzin do momentu zakończenia etapu edukacji wczesnoszkolnej) w rekreacji ruchowej, zastanawiałam się, w jaki sposób, w skrócie wypowiedzieć się na tak ważny i obszerny temat. Przede wszystkim z uwagi na ogromną dynamikę psychofizycznych...
przejdź do artykułu
Matematyka na lekcji W-F. Scenariusz zajęć
Matematyka na WF? Dlaczego nie? Jednym z priorytetowych założeń nowej podstawy programowej jest dbałość o harmonijny i wszechstronny rozwój dziecka na każdym etapie jego rozwoju, a więc także umiejętne łączenie treści nauczania i wplatanie ich do różnych przedmiotów. Tematy lekcji wf w dzisiejszej szkole Warto mieć na uwadze, że dzisiaj lekcje...
przejdź do artykułu
Nauka kodowania w przedszkolu. Konspekty zajęć
Nauka kodowania i konspekty zajęć w przedszkolu – ważniejsze od czytania i pisania? Eksperci przekonują, że nauka kodowania powinna być jednym z priorytetów w edukacji przedszkolnej, ponieważ umożliwia dzieciom łatwiejszą adaptację do rzeczywistości nowej generacji. Dzięki niej zdobywają umiejętność elastycznego podejścia do rozwiązywania problemów i używania technologii przyszłości w kreatywny sposób, a także szybciej i łatwiej uczą się czytać...
przejdź do artykułu
Program Aktywna Tablica i STEM w Polsce
Program Aktywna tablica a tablice interaktywne i STEM w Polsce Tablice interaktywne w Polsce Wielkość sprzedaży tablic interaktywnych 2010 rok 6 tysięcy sztuk 2011 rok 8 tysięcy sztuk 2013 rok 7 tysięcy sztuk 2016 rok 10 tysięcy sztuk Oficjalne dane MEN pochodzą sprzed trzech lat. Wynika z nich, że w polskich szkołach działało...
przejdź do artykułu
Technologia informacyjno-edukacyjna. Ile kosztuje? Cz. II
Bezpłatne narzędzia Propozycja firmy Microsoft Office 365 Usługa Microsoftu, zbudowana w popularnej technologii cloud computing – czyli chmury IT. Wykorzystuje podobną koncepcję działania, jak Google, z tym, że Microsoft, jako lider w dostawach rozwiązań software dla biznesu, ma ułatwione zadanie. Z początku usługi były skierowane dla biznesu, ale niedawno, pojawiły...
przejdź do artykułu
Narzędzia technologii informatyczno-komunikacyjnej – TIK. Koszty i narzędzia wykorzystywane w edukacji.
Narzędzia TIK do wykorzystania w edukacji Mówiąc o kosztach produktów IT w edukacji i nie tylko, nie sposób poruszyć kwestii związanych z zakupem, utrzymaniem, oraz nakładami przeznaczonymi na użytkowanie, a co za tym idzie i o darmowych produktach, które są dostępne (poziom ich wykorzystania w działaniach dydaktycznych pozostaje w rękach nauczyciela...
przejdź do artykułu
Jakie podłoże jest najlepsze dla podłogi interaktywnej?
Wśród producentów podłóg interaktywnych w Polsce istnieją dwie szkoły w zakresie podłoża pod urządzenie. Pierwsza to używanie specjalnego podłożą, druga to bezpośrednia projekcja na podłogę. Która jest lepsza? Zanim udzielimy odpowiedzi na to pytanie warto zauważyć, iż w podłogach interaktywnych do wyświetlania obrazu wykorzystuje projektor. Jak dobrze wszyscy wiemy, obraz z...
przejdź do artykułu
Ćwiczenia dla dzieci z wykorzystaniem interaktywnej podłogi
Mobilność to bardzo atrakcyjna cecha dla każdego urządzenia. Swoboda miejsca jego rozstawienia jest kusząca, ale czy w przypadku podłogi interaktywnej ma ona sens? Wydaje się, że tak, gdyż taką podłogę można przemieszczać między salami w przedszkolu czy szkole. Jednak nie jest to dobre a zwłaszcza bezpieczne rozwiązanie. Na czym polegają ćwiczenia...
przejdź do artykułu
Jaką podłogę interaktywną wybrać?
Z wyborem podłogi interaktywnej jest trochę jak z małżeństwem. Wybiera się raz i to do końca, naszego lub jej :), akceptując wszystkie jej zalety, a przede wszystkim wady, o których sprzedawcy zazwyczaj nie mówią. Omówimy cechy, na które warto zwrócić uwagę przy zakupie obecnie dostępnych na naszym, polskim, rynku podłóg interaktywnych. Warto...
przejdź do artykułu
System edukacji w Polsce a nowe technologie
Funkcjonujemy jako społeczeństwo informacyjne. Wszyscy musimy przywyknąć do nowego sposobu funkcjonowania: jednostki i społeczeństwa w całości. „Tego, czego nie ma w sieci (Internet) nie istnieje” - to co raz częstszy punkt widzenia. Potęga internetu jest niezaprzeczalna. System edukacji w Polsce i potrzeby Polskiej szkoły Polska szkoła musi obecnie, nie tylko kształcić...
przejdź do artykułu
Internet w edukacji. Jak wpływa na cele lekcji?
Jak internet i strony edukacyjne wpływają na cele lekcji? Miało być ambitnie, ale po kolejnym długim weekendzie ciężko się (nadal) pozbierać, więc… będzie praktycznie i o przyszłości. Nie, nie porywam się określić jak będzie ona wyglądała, gdyż nie jest to proste zadanie, a ilość wątków, które można byłoby rozwinąć przyprawia o ból...
przejdź do artykułu